La evaluación es continua y se realiza mediante diferentes tareas evaluables: actividades, exámenes, simulaciones, trabajos y/o participación en los foros. La guía docente de cada asignatura concreta los criterios de evaluación y el porcentaje que tiene cada tarea evaluable sobre el total de la calificación, con el fin de que el alumnado sepa, antes del inicio del curso, qué es lo que se evaluará, cómo y con qué peso sobre la nota final.

Asimismo, en la guía docente aparece la fecha de entrega de cada una de las tareas evaluables, de modo que el alumnado puede organizar su tiempo de trabajo desde principio de curso.